你有沒有聽過這樣的說法——
星盤缺火，生命活力不足；
星盤缺土，對錢沒什麼感受；
星盤缺風，溝通上不自信；
星盤缺水，不容易表達感受；
然而，有沒有可能事情正相反，元素缺乏不是一種弱點，而是一種力量？
回答這個問題前，讓我們先說說，這裡的『元素缺乏』是什麼意思。
元素缺乏，代表了一條有趣的占星準則——即，如果你的星盤沒有任何一顆星體落在某個元素，便會出現『元素空白』《Element Void》現象，也是人們常說的『元素缺乏』或者『星盤缺少某元素』。
一些占星師認為，如果我們沒有任何星體落在某個元素，對這個元素代表的領域，我們會不太擅長或並不關注。
但是，這種認知在占星師Jennifer Zahrt看來可能是完全相反的——
我們並不是缺乏這個元素，
而是擁有一個隱形的元素；
我們不是不擅長它，
而是已經完全精通不要需要去練習它。
元素空白，隱藏著一個宏大真相。
它代表著那些我們能夠毫不費力、卻並不情願去獲得的精通。
它是我們的孤獨天賦。
『空白』意味著什麼？
空白，在星盤上很常見。
比如空宮。
我們隻有10顆星體，但有12個宮位，所以一定會有宮位是空的。
但這並不意味著一個空蕩蕩的5宮，就不能讓一個人成為父母。
我們同樣可以通過5宮守護星，來探索成為父母的故事。
元素也是一樣，如果星盤中某個元素沒有任何星體，並不意味著就是『不好的』。
相反，他們反而可能很擅長它，真正的問題在於，他們並沒有意識到，自己在這方面有多擅長。
本文的許多觀點，都是基於著名占星師 Lyons Meier的討論。
Lyons既是一名占星師，也是一名護士，也深受希波克拉底哲學的影響。
當談到星盤中的『空』或『缺乏』時，常給人缺陷的感覺。
但Lyons確信，在這個空白周圍，一定潛伏著某種積極的東西，於是她開始尋找這些『消失』。
最終，通過大量的病人和來訪者案例，她對10大星體進行了研究，並得出了一個有趣的發現——
我們不是缺乏那個元素，而是已經成為了那個元素的大師。
因為，我們擁有一個『隱藏的元素』。
這並不是缺失，而是缺失的『在場』。
為什麼我們會看不見『缺失的元素』？
讓我們用下圖舉個例子。
你看到了什麼？
是一個花瓶？
還是兩張臉？
假設我們星盤中沒有任何星體落在水元素，即巨蟹座、天蠍座和雙魚座。
而花瓶代表了我們具有的、落在火元素、風元素和土元素的星體。
那麼花瓶周圍的空間，就是我們『沒有看到』的水元素。
你會發現，如果你能允許大腦翻轉圖像，那些『空白』的空間就會成為兩張臉，而花瓶反而成為了背景——那個缺失的水元素，成為了星盤中一個關鍵結構。
這就像我們初看星盤，隻會聚焦在我們看的到的星盤符號上。
然而，這卻反而阻礙了我們的注意力——那個在特定元素中的星體，阻礙了我們去看見其他元素。
我們擁有的星體元素，阻礙了我們去看見『我們擁有卻看不見的元素』。
擁有『隱形元素大三角』會怎樣？
擁有一個看不見的元素意味著什麼？
這就不能不提常被人『羨慕』的和諧相位——三分相。
當兩顆星體構成了三分相，意味著他們之間具有一種快速的流動感，而這種能力，正是因為這兩顆星體處在同一個元素裡。
火能點燃火，土能堆砌土，風能煽動風，水能聚合水。
由此延伸的一個星盤格局，就是大三角格局，即同一元素的三個星座種均落有星體，彼此構成120°相位，形成一個元素閉環。
當星盤中出現同元素大三角時，一個自給自足的回路就在我們的生命旅程中出現了。
上圖中火星、月亮、土星構成一個風元素的大三角格局
擁有元素大三角格局的人，具有一種不需要依賴於關系和外在，就能達到的自洽與自足。
更重要的是，在大三角掌管的生命領域中，他們沒有太多沖突或緊張感。
Lyons認為，『元素空白』同樣具有這種三分相帶來的天賦，他們擁有的是一個『隱形的大三角格局』。
為什麼『元素空白』會讓我們有不足感？
隻不過，這種『隱藏』天賦伴隨著一種孤獨的品質。
舉個例子，如果你已經熟練掌握了三角函數，你的數學老師可能會允許你在三角函數那節課休息。
但是班上的其他孩子還在上課，他們會嫉妒你。
可就算你去上了那節課，你也隻是在做白日夢，因為所有東西你都會了。
缺席，成為一種『精通』。
但也正是這種精通，讓你無法融入團體。
由此，擁有元素空白的人，在這個元素代表的領域中，具有一種毫不費力就能掌握的天賦，但我們卻並不情願掌握它。
為什麼？
因為這種『空白元素』的經驗，並沒有被整合到我們的自我覺知中。
我們關注花瓶，卻忽略了那個空白。
我們關注那些顯示了的行星，卻很難去認領那些沒有被呈現的恩典。
如果某元素隻有一個星體怎麼辦？
Lyons的研究，是以20世紀70年代流行的靈魂轉世作為基本原則的。
她認為，如果一個人的出生星盤中出現沒有任何星體落在某個元素，意味著他們已經在前世完成了這個元素的功課。
而今生，星盤主人則關注在那些『阻礙』上《有星體所落的元素》，缺乏的元素是一種具備和擁有，它代表了那些他們早已習得的部分。
同樣，Lyons認為，如果星盤中隻有一個星體在某個星座，代表他們正處在學習那個元素的入門階段。
如果某個元素中行星越多，意味著這個人掌握該元素的程度就越高，直到他們不再需要有任何行星出現在這個元素裡。
換句話說，某個元素隻有一顆星體，就像一個一年級學生，而群星所在的星座和元素就像一個高中畢業生。
所以，群星天秤座的人不是天然就懂平衡，他們是在學習平衡！
人們真的會被缺乏的元素吸引嗎？
常有人說，我們會被缺乏的元素吸引。
但是理解了『隱形大三角』，你會知道『缺乏』並不代表著『缺席』。
一個擁有風元素空白的人，被群星風象的人包圍時，究竟是誰在尋找誰呢？
結合剛剛的討論和我的咨詢經驗，事實可能正相反。
假如一個人『星盤中沒有風元素』，但他周圍很多人，星盤都有強烈的風元素特質，或許正是因為，那些需要學習風元素特質的人，是被這個『風元素空白』的人表現出來的品質吸引來的，因為後者已經掌握了它。
那些群星風象的人，圍繞在那些『風元素空白』的人身邊，正是為了滿足他們內在學習風元素的渴望。
寫在開頭：
如何鑒別你是否具有元素空白？